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　　調(diào)查顯示每個人都或多或少對陌生的新環(huán)境有恐懼心理，就連成年人到一個陌生的新環(huán)境都需要一段時間的適應(yīng)期，更不要說青少年兒童了。大多數(shù)青少年兒童從小在爸媽的精心照顧下長大，所以對家、對父母的依賴性非常強，到一個新環(huán)境想家問題是不能避免的。那么少林文武學校是怎么解決學生想家問題呢?

　　少林武校辦學多年，對青少年兒童教育有非常豐富的經(jīng)驗，針對初到學校的學生出現(xiàn)想家問題，學校老師除了給孩子足夠的愛和關(guān)懷之外，也會通過各種方式讓家長和孩子通過 視頻聊天、電話溝通及定期探望等方式加以解決，在這點上各位家長無需擔心，也請各位家長積極的給學生正面的引導與鼓勵，這樣對孩子快速適應(yīng)學校的生活與學習有很大的幫助。

　　孩子到一個新環(huán)境后，往往對學校生活很不習慣，缺乏安全感，容易出現(xiàn)想家、情緒低落、和同學不能和諧相處等行為。少林武校為了解決這一問題，在日常生活中，老師和學生同吃同住，老師和學生們交朋友，經(jīng)常和他們談心，讓學生感受到學校這個大家庭的溫暖，逐漸淡化想家的情緒。

　　針對部分學員年齡偏小、自理能力差的問題，少林武校專門開設(shè)有全托班、特護班等多種班級形式，并配備有專業(yè)的幼兒教育生活老師，一方面照顧孩子們洗換日常衣物，被套，枕巾等日常用品，一方面不斷教授孩子日常生活技能以提高其生活自理能力，由于是專業(yè)幼教老師，對幼兒身體、心理發(fā)育特點以及發(fā)育規(guī)律有專業(yè)的了解和訓練，能對學生生活中出現(xiàn)的各種生理、心理問題及時發(fā)現(xiàn)，并加以疏導。

　　少林武校也會積極的組織一些活動，鼓勵每一個學生參與進來，這幫助學生找到自己的價值和發(fā)展?jié)摿?。找到自己感興趣的體育活動或是課外活動，這會沖淡學生想家的情緒。少林武校為學生提供的不令是食宿等物質(zhì)生活條件，更是讓學生心理發(fā)展得到自由滋養(yǎng)。教育也不是簡單的知識灌輸，而是對學生人格、情操的呵護培育!

　　少林武校規(guī)律的生活與學習節(jié)奏，為學生提供一個行為的準則，久而久之，就能讓學生養(yǎng)成良好的生活習慣。這對學生以后的學習、生活、工作都是非常有益的，所以各位家長送孩子到少林武校不要擔心孩子想家，學校會盡最大的可能幫助孩子盡快的適應(yīng)學校的生活。

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