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　　家長在孩子成長方面，是嚴格還是關(guān)愛，古往今來都沒有一個準確的平衡標準。對于想把孩子送到少林武術(shù)學校同時學習文武的家長來說，更是備受這種困擾。很多家長都很希望孩子能在青少年兒童時期接受高質(zhì)量的教育，又怕這個過程孩子受不了。學員在河南少林武校習武很累吵著回家怎么辦?孩子無法適應武校的生活又該如何呢?

　　有關(guān)這個問題，很多家長帶孩子報到前都有過設想。首要任務就是要確認讓孩子在河南少林武校學習武術(shù)，接受文武雙修教育，是否對孩子的成長成才大有裨益。畢業(yè)后的學員可以以武術(shù)特長生的身份參加高考，也會根據(jù)學員的興趣推薦就業(yè)崗位。

　　孩子習武期間覺得累，是還沒有適應武校的生活，孩子在校期間有哪些不適應的問題呢?

　　一、孩子入校前兩個月：對于大多學員都是第一次離開家，第一次過寄宿生活，學員會有不適應、想家的問題是很普遍的。這個階段建議家長不要頻繁的出現(xiàn)在學校探望或每天打電話聯(lián)系，配合學校幫助學員能夠早日適應學校生活。

　　二、孩子入校前半年：學員在入校前是沒有任何功底和基礎的，因此少林武術(shù)學校在前期會安排至少三個月左右的體能訓練和武術(shù)基本功訓練，學校武術(shù)課程都采用小班教學，男女分班，新生老生分開教學的模式，教練能夠根據(jù)學員的具體情況安排課程內(nèi)容和進度，保證在學員身體能承受的情況下進行教學。而每日堅持訓練也是基于武術(shù)學習的內(nèi)在要求，只有不斷的提高身體素質(zhì)，才能在武術(shù)訓練中學有所成。

　　三、孩子入校半年之后：這個時候的學員已經(jīng)初步適應了河南少林武校的學習生活，但仍有部分學員感到苦和累，一種可能是心理原因的不適應，一種可能是身體生理上的不適應。對這種情況，河南少林武校接受學員及家長轉(zhuǎn)校的申請。學籍檔案室的工作人員也會幫助家長高效快速的處理相關(guān)問題。

　　相必家長們已經(jīng)了解了孩子在武校不適應的原因都是什么了，如果上面所述的家長們可以做到，那對孩子的未來是有很大的幫助的，同時也會讓孩子養(yǎng)成獨立自主的能力。

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